こんにちは今日は、ミニバス（小学生バスケ）を
指導しているときに避けて通れない保護者との難しい問題について書きます。
「テーマは上級生だけ試合に出して＆チームを強化してください」です。
実際これミニバスではけっこう、
おこる話なんですよね。
保護者の気持ちは痛いほどわかるかります。
まず最初に私は保護者の気持ちを否定したくありません。
指導で悩んだらこの本
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- 最後の大会で勝たせてあげたい
- 6年生にとっては小学校さいご
- チームとしてできる限り良い成績をのこしたい。
そんな思いがあるのは本当にわかります
ミニバスは「小学生最後の思い出」になる子も多い。
親として我が子に最高の瞬間を経験させてあげたいその気持ちは当然だと思います。
いっぽうで、指導者が見ている景色は違う
監督としてコートに立つ立場から言うと
「今だけ」じゃなく、
「その子たちの未来」も考えて指導しているということを分かってほしいんです。
上級生だけで試合を回せば良い思いでになるかもしれません。
いっぽうで、そうすると下級生はずっとベンチに座ったままになってしまう。
JBAバスケ指導本
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経験のない下級生たちは、
- 「試合の空気がわからない」
- 「プレッシャーの中で動けない」
そんな状態になりチーム全体が一気に弱体化するリスクを抱えます。
- 短期的な勝利を優先するか
- 長期的な育成を優先するか
指導者は、常にそのはざまで悩みながら判断しています。
「強いチーム＝育成もできるチーム」
ミニバスの理想は上級生も下級生も少しずつ試合経験をつませながらチームを育てることだと思っています。
6年生には主力として責任あるプレーをしてもらう同時に、5年生、4年生にも、
「少しでもいいから試合に立たせる」ことで、
将来のエースやキャプテンを育てますし、をかちだけを取りに行くチームは一時的には強く見えても、
世代が替わった瞬間にガタガタになります。
それでは、長く強いチームは作れません。
保護者とのすれ違いを防ぐためにじゃあどうすればいいのか？
やっぱり大事なのは。
「チームの方針を事前にしっかり伝えること」
たとえば、、
- うちは勝利も目指すが、育成も重視する。
- 全員に出場きかいを与える方針でやる。
- だから勝ち負けだけで評価しない。
このスタンスを監督・コーチから保護者へきちんと伝える。
そして、シーズンを通してブレずに行動する。
もちろんどうしても不満が出る場面はあるでしょうでも「なぜその起用なのか」ちゃんと説明できれば理解してもらえる可能性は高くなります。
最後に「上級生を強化してほしい」という保護者の声私は決して悪だとは思っていません、
それだけ子どもたちに、かける想いが強いんだと思うからです。
ただ、監督としては、いまじゃなく子どもたちの成長と未来を見据えてチームを導いていきたいと思っています。
勝ちたい気持ちも、育てたい気持ちもどちらも本気です。
ミニバスに関わるすべての人たちが少しでもお互いの立場や想いを尊重できたらいいなと思います。
ここまで読んでいただき、ありがとうございました。
あなたの子供がバスケをはじめたらコレ
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